专家做引领,科研促成长 ——衡阳市特殊教育学校成功召开省教育科学“十四五”规划2021年度课题开题论证会

发布时间:2021-09-27 08:33:56作者:管理员来源:原创

  2021年9月24日下午,衡阳市特殊教育学校召开湖南省教育科学“十四五”规划2021年度省级一般资助课题《新时代培智学生有效开展劳动教育的实施路径研究》(课题批准号:XJK21BJC048)开题论证会。衡阳市教育科学研究院陈坚副院长、成志高主任莅临指导,课题组主持人匡明生校长、负责人颜笑涛副校长、课题组核心成员刘玲琍、黄俐娜、刘阿林、廖妍、仇冠钦、肖婷月、周程、刘林参加了开题论证会。



  开题论证会由衡阳市特殊教育学校教研室主任黄俐娜主持,她介绍了参加开题论证会的领导及专家,在座的课题组成员以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢。



  首先,匡明生校长讲话,他提出,在新时代背景下,积极探索培智学生劳动教育的实施路径,注重教育实效,实现知行合一,可以为特殊学生步入社会奠定良好的基础。该课题对特殊教育的变革提供了强大的推动力,对衡阳市特殊教育学校的发展具有深远意义,并对课题能顺利立项表示祝贺。



  接着,课题负责人颜笑涛副校长陈述课题开题报告。她从研究背景、研究内容和预期成果三个方面高屋建瓴地阐述了此次课题的要点。课题的中心围绕着推进特殊教育教学改革,坚持以培智学生为主体,组织多种形式的劳动教育,让课堂上的每一个培智学生都能参与到实践活动中,从而引导培智学生树立正确的劳动观,崇尚劳动,尊重劳动。



  然后,课题组主要成员刘玲琍作表态发言。她表示,课题组一定会紧紧围绕学校工作的中心开展实践研究,把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径,在实践中探索,在实践中提高,在实践中总结,切实在课题的实施中服务于自己的本职工作,促进学校教育教学质量的提高,为我们的特殊孩子提供更优质的教育。



  最后,衡阳市教育科学研究院陈坚副院长对课题研究进行指导。陈院长在高度肯定大家前期准备工作中所取得的成效的基础上,就课题研究的具体目标和内容进行了深入细致的分析与修改指导,帮助课题组进一步理清了课题研究的思路与方案。同时,还就如何更科学合理、切实有效地开展课题研究从理论和实践层面分别给予了专业的指导与帮助。成志高主任对课题组成员的教育科学研究水平和热情表示高度赞赏,期待课题的有效开展和最后成果的推广。专家们为课题指点迷津,为课题组的成员启迪了思路,明确了方向,为课题的进一步扎实有效的开展夯实了基础。同时他们也预祝课题研究工作顺利开展,取得圆满成功!


  图文:廖    妍

  编辑:邹旭丽

  审核:黄春华